初二活动计划
为了弘扬祖国传统文化,我校拟在初一、二年级开展“传统文化飘校园”活动。该活动重在结合语文教材和我校学生实际,向学生推荐文化经典,广荐约取,落实到点,拓展学生的文化积累,为学生进一步走近中国传统文化作点基础工作。现就初二活动作如下安排:
时间 |
内容设置 |
备注 |
2007.9 |
背诵《三字经》 |
掌握中国的朝代,能活用经中典故。 |
2007.10 |
背诵《滕王阁序》 |
初步接触一篇内容与形式结合得很好的赋。 |
2007.11 |
背诵《论语》《孟子》《荀子》相关篇目 |
初步领会儒家思想的实质,这是中国文化的支柱思想。 |
2007.12 |
背诵《老子》《庄子》相关篇目 |
这是对中国文艺思想起决定作用的思想。 |
2008.3 |
背诵汉、魏、晋相关诗篇 |
“风骨”可识一般。 |
2008.4 |
背诵诗经3~5篇 |
现实主义文学的开端 |
2008.5 |
背诵离骚选段 |
浪漫主义文学的开端 |
2008.6 |
通过竞赛的方式进行总结 |
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2007.9.
八年级传统文化活动总结
根据活动计划,八年级基本完成了《三字经》选段背诵;《藤王阁序》的背诵;儒家经典选文背诵;道家经典选段背诵,在活动过程中,我们颇有感触:
(一)内容的选择。传统文化是一条长河,我们做的是站在岸边,投石子打水漂的工作,怎样选准点,既能激发学生的兴趣,又能使学生切实有所得,得蜻蜓点水之美?
(二)覆盖面的广度。我们活动主要选择了每班的前20名同学进行,进展都较缓慢,如何才能让接受面更宽广一些?
(三)活动的效应。教师之间,教师与学生之间,学校与家庭之间的交流,勾通不足。应该如何妥善解决?
困难重重,但是,我们得克服。下期的工作任重道远,我们会努力。
2008年元月15日