双盛中关于省政府教育工作督导评估的自评报告

2009年04月21日 11:23:06 来源:什邡市双盛初级中学访问量：526次

双盛初中地处什邡城郊，距离什邡城关约5公里，交通十分方便，学校占地面积约15000平方米，建筑面积4361平方米，现有15个教学班，在校学生881人，教职员工52人，其中中学高级教师1人，中学一级教师17人，中学二级教师33人，德阳市骨干教师1名，什邡市骨干教师3名，校级骨干教师5名。学校一贯坚持“重德、博学、求实、健美”的教学理念，求真、务实。培养了一批批优秀毕业生，受到高一级学校好评，学校也因各方面成绩显著，多次获得教育局目标考核一等奖等荣誉。近年来，学校加强内部管理，积极推行教育改革，狠抓校风建设，学校校容校貌、师生精神面貌焕然一新。

一、办学条件：

我校办学经费完全依照上级主管部门的规范管理要求使用，教学仪器、电教实验器材、图书、音、体、美、卫器材按省发文件配备。过去几年中，在经费十分紧张的情况下，多方面筹措资金对我校进行排危改造。其中包括撤换校园危墙，平整运动场，校内道路改造、种植花草树木，教学楼综合楼铺设墙砖，校内电路改造，更换艺术室和会议会桌凳等，学校办学条件大大改善。

二、办学指导思想方针

双中多年来以小平同志的“三个面向”为指导，以“三个代表”的重要思想为指针，全面贯彻教育方针，“教育法”、“教师法”、“义务教育法”，并确立了如下工作目标。

1、依法办学，规范办学，探索农村初中的发展途径，完成义务教育的目标任务。

2、培育学校的特色，尤其是书法、体育特色，突出农村初中特色，服务农村，促进乡风民俗的丰富、进步与发展。

3、学校以教师发展为要，教师以学生发展为第一，追求教师、学生共同发展。

4、办学目标：争创佳绩，和谐发展，

我们的办学宗旨：量力而行，尽力而为，与时俱进，自强不息。

我们追求的校风：崇尚文明，秩序，敢干拼搏，自强不息，严勤实朴，和谐而生动。

三、学校管理：

（一）德育工作。

我校始终把德育工作放在首位，抓学生养成教育，形成文明校风，“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”。我们一贯认为，学生道德行为习惯的养成是品德形成的重要标志之一，是学生全面发展的基础。因此，我们坚持从常规要求出发，抓日常行为规范，如随地乱扔垃圾，不随地吐痰，不说粗话和脏话，爱护环境，积极劳动和锻炼等。

作为农村中学，我们针对农村学生的特点，具体抓好了以下几项工作：第一，抓好班主任工作。学校班主任是学校的德育骨干力量，班主任德育工作理念和方法决定了学校德育工作的效果。学校德育工作处每周召开班主任工作会，和班主任进行学习讨论，提高班主任班级管理的能力。学校还坚持“走出去，请进来”的交流模式，不仅选派优秀班主任外出学习，带回较为领先的育人经验，还请进不少外校的优秀班主任教师来我校进行交流。学校也加大了对班主任工作的考核力度，对在班级工作中做出优秀成绩的班主任在评职晋级方面给优先考虑。第二，加强团委学生会建设。我校的“学生自我管理”是学校的一大特色。学生干部是从每个班级选拔出的优秀学生组成，由团委学生会统一管理，分工明确，责任到位。学校每天的日常工作，从早上6点30学生起床，到晚上22点学生就寝，每一时段的日常管理都有学生干部的身影，他们出色的工作，赢得了学校教师和同学们的赞许，是学校管理工作的有益补充。团委学生会用丰富多彩的校园文化活动，充实学生的精神世界，培养良好的习惯。第三，“警校共育”工作。2004年11月，什邡市关工委、政法关工委和公安局关工委提出在全市搞“警校共育”试点，双盛镇党委政府高度重视。由双盛镇关工委牵头，双盛派出所、双盛中学通过这一平台，联系在了一起，共同探讨未成年人德法教育的问题。旨在进一步加强学校周边的环境治理，增强对学生德育工作的实效性。通过警察参加学校班主任工作会，民警进教室讲课，学生放学见“三警”，民警与“问题学生”个别交谈，发放“在校学生函调联系单”，村治保主任对本村学生的教育纳入镇对村的考核，“警校共育”办公室帮扶贫困生等活动，学生的行为有了较大改观。经过几年的成功探索，“警校工作”在我校取得了令人瞩目的成绩，省、市领导多次到我校视察指导工作，来自各县市的兄弟学校到学校参观考察，成为双盛教育的一张名片。第四，“医校共管”工作。今年，什邡市教育局和什邡市卫生局在全市各级各类学校开展“医校共管”工作。我校此项工作在双盛镇卫生院的大力支持下，建立健全各项规章制度，完善各类应急预案，有效防止了各种疾病的暴发与流行，保障学校教育教学工作有序进行。

其中值得一提的是，我校不断完善“学校、家庭、社会”三结合的基本模式，制作了“家校联系单”，了解学生在家的详细情况；并制定了“农村初中学生家长外出务工的情况调查表”掌握一手资料，做到班主任一名，设下班教师一到两名，对口帮扶多名贫困生或学困生，使他们不因生活或学习的困难而失学，德育工作处在加强常规管理的同时，充分利用农村的有效资源，进行大量的社会实践活动，如：带领学生到6大队了解核桃树、西瓜等植物的培植、到1大队了解菌子的培育、每周五打扫双盛福利院、到双盛河坝调查环境情况，增强环境保护意识等，从而增强德育工作的实效性。

我校对树立“以人为本”的教育理念，积极营造关爱农村留守儿童的良好氛围。学校针对越来越多的农村留守儿童，为切实改善农村留守儿童生存发展状况，促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长，特成立了学校关爱留守儿童领导工作小组。各班级以班主任和帮扶老师为平台，建立了留守儿童档案，清楚了解他们的性格特点、爱好、兴趣、监护人姓名、地址、联系方式，做到心中有数，不定期与他们谈话，与家长通电话，与临时监护人交流，并及时分析留守儿童存在的问题，认真研究对策，切实解决留守儿童生活、学习、思想等方面的困难。

学校中，班主任及教师在学习上对留守儿童优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先安排，引导留守儿童人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强，防范不良行为，快乐健康成长。

（二）教学工作：

学校严格按照国家课程计划开足、开齐课程。在市教科所的指导下，科学、规范地管理学校的教学工作，要求每个教研组期初制订教学教研计划，期末做好工作总结。平常的教学工作始终坚持六认真，学校教导处有关于备课，上课，作业，辅导学生，课外活动等方面的详细的制度，各教研组将定期或不定期地检查教师各方面的工作，以实现对教学工作的有效监督。今年，各教研组积极开展教学科研，语文、英语、数学、体育等教研组就本学科的典型的问题，形成了课题：语文：《语文教学中的差异性》、英语：《英语教学中的任务型教学》、数学：《初中数学体念式教学模式研究》、体育：《农村初中课外体育活动的发展策略》向市教科所申报。其中英语、体育已成为市级的研究课题。现在已经取得了一定的阶段性研究成果，涌现了大量优秀的科研论文。学校重视实验工作，物理、化学、生物分组实验率达96%，演示率达100%，并且在规范教学管理的过程中，学校注意收集教师在教学中的各种资料，整理成完整的档案，接受市教科所工作检查，综合评估年度考核获一等奖。学校“普九”工作每年均达到了德阳市检查要求，四年来，适龄少年入学率达98.7%、98.8%、98.7%、99.2%；完成率分别达97.1%、97.2%、97%、99.1%；毕业率均达100%，辍学率分别为1.30%、1.40%、1.33%、0.89%；06级初中的升学率达88.7%，07级的升学率达86.1%；受到了上级领导和主管部门的好评。双基普九工作能取得这样的效果，有赖于镇党委、政府对这一工作的高度重视，为了让一名流失少年复学，镇、村干部配合学校教师往往要花上一周时间，了解情况，疏通思想，解决困难，确保复学。学校在镇党委及上级主管部门的领导下，深入研究当下学生的心理、思想状况，研究教育、教学对策，确保学生乐学，学有所得，为普高、职高输送合格生源，夯实双基普九的各项工作。学校积极开展科普艺体活动，电脑、绘画、书法、棋类、文学欣赏、音乐欣赏、篮球、科技制作、英语听说等近十个小组同时开展活动，整个科普艺体活动坚持规范管理。由于以上措施，我校的教学成绩丰厚：在今年德阳市高中阶段招生考试中，我校一次性考入什中47人，德阳中学1人，优生率：24%，名列农村初中第一集团，普高上线106人，一次性合格率95.3%，升学率86.1%。

关于课改工作中，首先，成立以校长徐兴洪为组长的课程改革领导小组，制定了我校课程改革管理、评价和考核制度；其次，重视教师培训，我校认真贯彻“先培训后上岗”的精神，积极组织教师参加各种岗前培训；再次，将课改精神贯彻到教育教学活动中。通过课改，使我们的教师更加重视理论学习，转变教学观念，更加重视教学方法的灵活多样，重视教学情景设计，重视提供展示学生学习成果的机会。通过课改，使我们的课堂生动了，通过课改，使学生由被动参与发展为积极主动，学生是学习的主体，通过课改，使我们的老师由“教书匠”转变为从事教育教学的专家，使我们的老师积极参加到科研课题的研究中去。总之，通过课改，使用我们的学校焕发出新的活力，为育人创设了良好的环境。

（三）体卫工作：

学校特别重视体卫工作。体育成绩在全市名列前茅，是什邡市第一所获得“四川省体育运动先进学校”的农村初中。学校在探索全面贯彻素质教育的过程中，特别在体育方面做到了有益的尝试，推出40分钟的“大课间操”，为学生提供了科学有效的锻炼机会，收到很好的效果。学校非常重视篮球和田径运动。成立了校篮球俱乐部、举重队、武术队，并取得了丰硕的成果：校女篮球队参加什邡初中学生篮球赛获第三名、第三名、第二名等好成绩，男女田径队参加中学生田径运动会获团体第三名、第二名、第二名等好成绩，学校在外界引进了武术协会、羽毛球协会、绵阳老体的柔力球协会，有效地推动了体育活动的开展，形成了良好的氛围。我校在体育方面取得的好成绩，受到教育界同仁的好评。全校体育工作蒸蒸日上。

学校是什邡市卫生先进单位。学校定期在学生中开展健康教育课，定期为师生体检，学校非常重视对学生卫生习惯的培养，坚持校园内严禁随地吐痰的要求，清洁卫生天天做。及时清除垃圾，学校对食堂和小卖部的管理严格遵守卫生防疫部门的要求，坚持食品来源登记，留样等制度，杜绝食品变质、中毒等事件。

（四）后勤、财务工作：

学校非常重视后勤工作的管理。积极做好防火、防盗工作，由校长亲自任安全领导小组组长，制定了相关的安全制度，层层签订安全责任书，校门、楼道实行安全值日，登记，安全问题天天讲，学校近年来未发生过一例安全事故，校园内道路平整，排水畅通，一有安全隐患，立即排除。

学校加强财务管理，严守财经纪律。学校严格执行《义务教育阶段收费标准》，做到财务公开，收支清楚，开支合理，计划周密，管理规范；同时，加强代管费的管理，单独核算；严格执行各项财物制度，并经得起教育局和物价局的随时检查。并配合校工会的民主理财小组定期核查，增加透明度。

（五）教职工队伍建设：

我校以德阳市教育局“行风”建设和什邡市委“干部作风整顿”为契机，狠抓“师德师风建设”。全校教师的精神面貌有了进一步的提升，“人心思齐，人心思干，人心思进”。教师把学校的管理要求内化为自己的自发自觉的行为，教师的工作积极性和敬业精神高涨，教学稳步提高，受到各级领导的表彰和各界的好评。

我校教师是一个学习的群体，学校组织的“进益”读书活动以带动青年教师“好读书，读好书”，而受到《四川日报》的关注和好评，有了学习的自觉性和紧迫感，我校教师的业务水平迅速提高。

2004年学校开始创建全国书法写字教育实验学校，学校有20多名教师拜著名书法家洪厚甜老师为师，经过几年的学习，学校教师书法水平有了很大的提高，在2007年什邡市“迎春书法展”中我校有16位教师作品入展，在2007年9月我校有3位教师书法作品入选“四川省新人新作展”，另有2位教师书法入选“四川省妇女作品展”，并有17位教师书法作品参加“德阳市新人新作展”。

（六）领导班子建设：

我校的领导班子真正做到了“以身作则、率先垂范”。团结协作务实，全部工作在第一线，既是班主任又是科任教师，每个行政还是“进益”读书活动的成员，每天在繁忙的工作之余，必须坚持一小时以上的学习，这种工作和学习作风为教师树立了很好的榜样，教师内部出现了空前的教学热情，学校各方面取得了较好的成绩。

四、取得的成绩和不足之处

（一）、取得的成绩

近几年来，学校先后完成了“校风示范学校”、“规范化初中”、“依法治校示范学校”、“平安校园”、“全国书法教育实验学校”的创建工作，并连续三年荣获什邡市教育系统“争优创先先进单位”、“教育常规管理优胜学校”、“四川日报”、“教育导报”、省教科所与“教育改革与发展研究室”、“科研与教育改革”对我校的工作给予了好评。

（二）、不足之处

1、教师的专业素养有待进一步提高，要加强学习，强化教师学习意识，增强学校的学习氛围，增加教师学习的方式和机会，形成鼓励教师学习的机制。

2、改善办学条件，美化校园，尤其是完善学生住宿条件。

3、须进一步探索教师的激励机制，以调动教师工作的积极性。

什邡市双盛初级中学

二00七年七月

编辑：李文琴

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