双盛中学写字教育点滴

四川省什邡市双盛初级中学写字教育点滴

徐兴洪        龙军

我校是川西地区极普通的一所农村初级中学。学校始建于1969年，占地面积近11000平方米，校舍建筑面积4000余平方米。5.12大地震前，校舍、运动场所、教育教学设施、绿化布局合理，已初具育人的外在环境。学校现有教学班14个，在校学生近800人，教职员工51人。学校一贯坚持“重德、博学、求实、健美”的教学理念，送走了一批又一批农村孩子。近年来，学校各方面工作在本市同类初级中学中排名皆靠前。

学校最大的财富是拥有一群有想法的教师，他们从不墨守成规，面对新时期教育教学工作和教师的生活中出现的问题，思索着，行动着……

近代的中国，并未真正走出迷茫的时代。自鸦片战争以来，无数仁人志士，办实业，高扬科学旗帜，旨在探寻的，乃是富国强民之路，是从物质层面探求中国的出路，而这条道路的选择实在是逼不得已，而并非出自真正的内在需求。就像当下的灾后重建，最可悲之处，莫过于修好了房子失去了家。

中国人不应该只是黄皮肤黑头发黑眼珠而已吧。所以有不少人说有很多中国人实在不像中国人。中国人也应该有其内在的质的规定性吧。

面对学校德育的空泛，面对学校文化的失落，我校教师以零为起点，开始了精神家园的搭建。书法，作为最富有传统文化内核的艺术形式，成为了我校德育工作和文化建设的切入点，双盛中学教师开始了寻根的探索。

与书法结缘，既是教育教学形势所逼，更是教师们共同的文化认可，还有就是洪厚甜先生的引领。一个偶然的机会，在双盛政府礼堂，我们有机会聆听洪先生的书法讲座。听后，教师的热血沸腾，想法设法与洪先生联系上了，在洪先生的指导下，学校于2003年10月开始了全国写字实验学校的创建工作。

难度是可想而知的，没有一位真正的写字课教师，虽有不少喜欢书法的教师，但实在是门外汉，根本不知道书法是什么？

一个基本的现实必须面对，一切从零开始。

洪先生给了我们莫大的鼓舞。他说，从零开始是最佳的学员学习状态，容易上手，形成系统的技能。于是，学校教师、学生同时接触书法的专业学习，师资培训和学生培养同步进行。学校专职书法教师与班主任老师26人先后师从洪先生学习书法。学生则根据中国书法教育专业委员会的要求，在七、八年级开设写字课，每周每班安排一课时。

必须尽快大面积提高教师的认识水平与书写水平。为此，学校不放过任何一个可供学习的机会。

徐校长参加了中国书法培训中心的培训学习；有37位教师分别参加了四川省书法家协会在雅安、广元、资阳、绵阳举办的书法临贴培训班的学习；有6位教师参加了德阳市书协举办的德阳市首届书法培训班的学习……

学校与什邡市书法家协会联系，积极参与市书协的各项活动。在“石亭书社”的引领下，成立“进益书社”，每周三定期开展活动。有机会就请书协的书法家到校指导教师的书法学习……

抓住书法交流活动的契机，获取有用的信息，促进教师的书法学习。学校除与本市的书法写字学校——方亭中学、方亭四小、隐丰中学进行不定期的学习教学交流外，还努力走出去，先后到韩国、香港、浙江桐庐等地进行书法交流，开阔眼界，调整我校的书法学习与教学方向……

经过近三年的努力，2006年4月，我校顺利地通过了中国教育学会书法教育专业委员会的验收，成为第26所全国初级中学写字实验学校，学校跃上了一个新的平台，开始了一个新的起点。

书法走进我们的校园，使我校德育工作再增载体。学生们上课的坐姿明显得到了改观——头正，身直，臂开，足安。课间午休，多了挥毫的安静，少了粗野的打闹……书法走进我们的校园，使我校校园文化建设看到了具体的内容。师生可以用自己的笔墨点缀校园，墨香在校园的每个角落流淌。每周的班级书法展示，每月的全校书法展示，学校雅事多了，喧哗少了。书法的切入，成为全校师生走近中国传统文化的突破口，读书法时间多了，游戏世俗的时间少了。组织师生积极参加各种书法赛事，忙是忙了点，但思考的时候多了，闲居的时候少了……学校基本上形成了外在和内在的校园文化氛围。

目前，学校已有两位教师的书法作品入展第二届全国隶书展，有两位教师的书法作品在四川省第六届新人新作展中分获二等奖、三等奖。学校已有四川省书法家协会会员5人，德阳市书法家协会会员15人，什邡市书法家协会会员20人。学生参赛成绩也较喜人，有13位同学在参加“纪念郭沫若诞辰115周年中日国际青少年书画大赛”中分获金、银、铜奖，有23名学生在“中日韩（国际）青少年儿童书画交流大赛”中分获特等奖、金奖、银奖、铜奖。可以这样说，我校师生参加各类书法比赛，基本上问题不大。

通过书法的学习，进而切入中国传统文化，教师们的视野开阔多了。他们知道了，要读万卷书，要行万里路，人情练达，都是书法，都是学问。这样的认识，对教师当下的发展、乃至对教师终生的生活，都会有受益无穷。倘若全中国的教师都能有这样的想法，这样的文化追求，中国的教育大概不会有现在这么多问题吧。

人是应该有点精神的，一个民族更应该继承并发扬本民族的民族之魂。在抗震救灾的艰难时期，中华民族再次彰显了民族之魂。因为有了书法，因为有了对传统文化的亲近，我校师生的精神面貌竟偶合了伟大的抗震救灾精神。

2008年6月，我校协助什邡市文联、什邡市书协，为帐篷学校的孩子提供书法学习的用具及师资，与灾区的孩子度过了难忘的一周。“书法入帐篷，笔墨慰惊魂”活动情况在《书法报》刊载。

2008年7月，什邡市书协组织的“书法酬军”活动，在我校进行，《当代书法网》报道了此次活动。

2008年7月，我校10余位教师每晚赴广汉群众艺术中心学习篆刻及相关文化知识，随即成立了双中篆刻学习小组。部分教师还到广汉市群众艺术宫参加由广汉市文联、书协组织的“文化大讲堂”活动，聆听著名学者花未眠“人之绝唱——魏晋风骨与魏晋生活”的讲座。

2008年8月，四川省政协文体医卫委员会，省政协书画研究院在双盛中学启动了“文化对口援建工程”仪式，省政协为双盛中学捐赠了图书，收音机等文化物品，并与我校建立长期的文化建设联系。省政协书画院领导，著名书法家洪厚甜先生为师生进行了书法讲座。

2008年9月，我校有20多位教师开始了国画学习。进益书社开展了大量的读书活动。

2008年10月，通过联系，我校<进益书社>入驻中国当代书法网。在中国当代书法网上建立了一个供大家交流学习的网络平台。

2008年10月，我校有9位教师的书法作品入展德阳市新人新作展。

2008年11月，著名书法家洪厚甜莅临双盛中学板房教室，对我校及洛水中学教师进行了书法培训。

2008年11月，在参加四川省书协组织的“四川省第六届书法篆刻新人新作展”中，我校教师获得较好成绩：二等奖一名；三等奖一名；入展三人；入选三人。其作品在四川省美术馆展出。

2008年12月，北京志愿者——尚学路上为我校捐赠图书等文化用品。并与我校建立长期的文化建设联系。

2008年12月，我校正式成为北师大心理学院心理健康实验基地校。

2008年12月，我校两位教师的书法作品入围第二届全国隶书展。

2008年12月，我校已有五位教师申请加入四川省书法家协会，有六位教师申请加入德阳市书法家协会。

2008年12月，在“中日韩（国际）青少年儿童书画交流大赛”中，我校有23名学生获奖，其中特等奖5人，金奖10人，银奖5人，铜奖3人。

谁也不曾想到，双盛中学文化建设像大山般沉默挺立的同时，一江绿水悄然环山流过，流得那样沉静，那样活泼。

双盛中学女子书法群体不期然间形成了，13位教师因为共同的文化追求走到一起来了。

拂晓的微风，携着晨露的芬芳，醉软了青江碧波的一汪春水。点染层林，用生命之光，燃烧叶的热情与专注，看添香红袖，临池学书，畅抒胸中丘壑。

书法流淌柔韧的青春。

书法陶冶文静的性情。

因为书法，一江春水可以绿得发红，更彰春之气息。

因为书法，满树红叶可以红得发绿，更显秋之风韵。

这13位女教师是学校教学骨干，优秀班主任，政府表彰的优秀教师。教学科研课题负责人，这群农村初级中学校的女教师们犹如青山中流淌的江水，犹如山野间点缀秋色的红叶，充满生气与活力，充满灿烂的色彩。在“全国书法之乡”的大地上，在文化强市的什邡大地上，是那样的夺目，耀眼，显示着勃勃的生机。

我校实在是中国西南地区极其普通的一所农村初级中学校，要谈书法学习与教学的经验确实诚惶诚恐。这毫无谦虚的成分，我们只能以点滴为起点走向点滴。因为越靠近书法，我们越觉其博；越走进书法，我们越感其深。而书法，只是中国传统文化之冰山一角。