双盛中学书艺历程

墨  道  三  书

——回眸双盛中学书艺历程

这是个逐渐物化的时代，人们囿于物质而疲于奔命。生活渐次科学化、机械化而心灵慢慢地麻木。麻木到了沦入动物群落似的生活而不自知。你争我抢并不能带来最终的愉悦，伤感、颓废、失落、迷茫、迷漫于世。双盛中学拥有一群有想法的教师，他们时时思考的，是教师的教育教学工作与教师的生活之道。他们意识到了物质文明的高度发展并不能最终解决精神文明。精神家园的搭建从零开始了，书法引入了双盛中学。以书法为切入点，双盛中学教师开始了寻根的探索，他们成为了第 26所全国初级中学写字实验学校，他们培养了一大批书法艺术人才，他们笑对大地震，锐意进取，他们的骨子里开始像真正的中国人了。

一

与书法结缘，和双盛中学教师的文化追求相关，更与洪厚甜先生的指引密不可分。

一个偶然的机会，在双盛政府礼堂，他们有机会聆听了洪先生的书法讲座，一种强烈的文化认同感在心底滋生暗长。书法以其深厚的文化底蕴和强烈的人文精神扎根于中华这片沃土，成为中国知识分子喜爱的艺术形式。作为一名教师，岂可熟视之而无所作为。在洪先生的指导下，双盛中学于2003年10月开始了全国写字实验学校的创建工作。

中国书法德艺并重的传统对于培养学生的日常行为规范和良好的心志会产生积极的促进作用。书法的引入不仅仅是写字而已，学校努力的方向是以书法为载体，促进学校德育和校园文化建设。学校采用的方式是师资的培养与学生的培养，同步进行。在校领导的带领下，学校专职书法教师与班主任老师20余人师从洪厚甜先生学习书法，学生则根据中国书法教育专业委员会的要求，在七、八年级中开设写字课，每周安排一课时。

人的因素，才是决定性因素，为了营造良好的书法氛围，提高广大师生的学习兴趣，学校投入了大量的物力、财力、精力。开辟了教师书法活动室，购置书法学习所需的种种；成立了“进益书社”，每周三定期开展活动。这使教师们的书法学习兴趣大增，书法学习活动成为学校教师传统文化学习的重要载体。各班教室后墙上布置“书法园地”，每周进行一次临作展示，学校新增设展览墙一面，橱窗六面，每月进行一次全校的书作展示，用成就感来促进学生书写的积极性。利用现代高科技，写真喷绘古代书法名碑、名帖，悬挂张贴于走廊和书法活动室内，它与学校师生的书法作品一些，使学校墨香流动，为学校增添了浓郁的文化氛围。

人们可以惬意地看到，双盛中学在创建全国写字实验学校后的悄然变化：学生上课的坐姿明显得到了改观——头正，身直，臂开，足安；校园喧哗少了，更见安静了，午休时，除了睡觉的，就是写字的；课间时，展版前，作品旁，时有观书人群，他们或伸手指点，或悄然耳语，文雅多了。

乡亲们更是乐得合不拢嘴：咱孩子居然能安静地坐在家里写大字，我们农村的孩子赶上城里的孩子了！

兄弟学校更是惊诧：他们开设了写字课竟然还能从容应对升学！

2006年4月，双盛中学顺利地通过了中国教育学会书法教育专业委员会的验收，成为全国写字教育实验学校。

双盛中学跃上了一个新的平台，这不是一个终点，而是一个起点。

二

经过创建之路，双盛中学更坚定了。他们发现自己走的这条道是合时流顺民心的好路，只有走好这条路，双盛中学的教师才能得到发展，双中的学生才能得到发展，双盛中学的发展才能走上康庄大道。

全国写字实验学校创建工作完成后，学校加大了师资培训的力度，将书法及传统文化的学习与学校教师的发展联系起来。

学校新增十几位教师师从洪厚甜先生学习书法，拜师学艺的教师人数达到了26人。除此之外，学校还不断地拓展学习渠道：徐校长参加了中国书法培训中心的书法学习；有37人分别参加了四川省书法家协会在雅安、广元、资阳、绵阳举办的书法临帖班的学习；有6人参加了德阳市书协举办的德阳市首届书法创作培训班的学习……为了丰富信息来源和学习资源，学校还订阅了相关的书法报刊，并规划建立一个像样的书法图书室。因为学校的重视，因为师生的努力，效果是显著的。学校已有七位教师成为德阳市书法家协会会员，二十位教师成为什邡市书法家协会会员，有五位教师的作品在四川省美术馆展出，有十三位同学在参加“纪念郭沫若诞辰115周年中日国际青少年书画大赛”中分获金银铜奖。

正当双盛中学的师生踌躇满志地陶醉在书艺和传统文化的学习道路上，震惊中外的5·12大地震发生了。

是的，“任何困难都难不倒英雄的中国人民。”英雄的中国人民应该是有点精神的中国人吧！

三

人是应该有点精神的，一个民族更应该继承并发扬本民族的民族之魂。在抗震救灾的艰难时期，中华民族再次彰显了民族之魂。因为有了书法，因为有了对传统文化的亲近，双盛中学师生的精神面貌竟偶合了伟大的抗震救灾精神。

6月，学校协助什邡市文联、什邡市书协，为帐篷学校的孩子提供书法学习的用具及师资，与灾区的孩子度过了难忘的一周。“书法入帐篷，笔墨慰惊魂”活动情况在《书法报》刊载。

7月，什邡市书协组织的“书法酬军”活动，在双盛中学进行，《当代书法网》报道了此次活动。

7月，双盛中学10余位教师每晚赴广汉群众艺术中心学习篆刻及相关文化知识，随即成立了双中篆刻学习小组。部分教师还到广汉市群众艺术宫参加由广汉市文联、书协组织的“文化大讲堂”活动，聆听著名学者花未眠“人之绝唱——魏晋风骨与魏晋生活”的讲座。

8月，四川省政协文体医卫委员会，省政协书画研究院在双盛中学启动了“文化对口援建工程”仪式，省政协为双盛中学捐赠了图书，收音机等文化物品，并与双盛中学建立长期的文化建设联系。省政协书画院领导，著名书法家洪厚甜先生为师生进行了书法讲座。

9月，我校有20多位教师开始了国画学习。进益书社开展了大量的读书活动。

10月，通过联系，双盛中学<进益书社>入驻中国当代书法网。在中国当代书法网上建立了一个供大家交流学习的网络平台。

10月，有9位教师的书法作品入展德阳市新人新作展。

11月，著名书法家洪厚甜莅临双盛中学板房教室，对双盛中学及洛水中学教师进行了书法培训。

11月，在参加四川省书协组织的“四川省第六届书法篆刻新人新作展”中获得较好成绩：二等奖一名；三等奖一名；入展三人；入选三人。他们的作品在四川省美术馆展出。

12月，北京志愿者——尚学路上为我校捐赠图书等文化用品。并与双盛中学建立长期的文化建设联系。

12月，双盛中学正式成为北师大心理学院心理健康实验基地校。

12月，双盛中学两位教师的书法作品入围第二届全国隶书展。

12月，双盛中学已有五位教师申请加入四川省书法家协会，有六位教师申请加入德阳市书法家协会。

12月，在“中日韩（国际）青少年儿童书画交流大赛”中，我校有23名学生获奖，其中特等奖5人，金奖10人，银奖5人，铜奖3人。